Bakıda uşaqlar üçün kurs seçimi: valideynlərə bələdçi
Bir kursun reklamında nəticələr, digərində rəngli sinif və çoxlu fəaliyyət görünür. Valideyn üçün əsas sual isə daha sadədir: uşaq burada nə edəcək, bunu etmək istəyəcəkmi və dərs ailənin həftəlik həyatına necə yerləşəcək? Bakıda uşaqlar üçün kurs seçərkən qərarı təkcə proqramın adına bağlamamaq faydalıdır.
İlk görüşə “ən yaxşı kurs hansıdır?” sualı ilə deyil, uşağınız üçün nə axtardığınızla gedin. Yeni marağı sınamaq, müəyyən bacarığı məşq etmək və məktəbdənkənar vaxtı mənalı keçirmək fərqli məqsədlərdir. Seçim meyarınız da həmin məqsədə uyğun olmalıdır.
Uşağın marağını konkret fəaliyyətlə yoxlayın
“Robototexnikanı sevir” demək ilə hissələri birləşdirməkdən, sadə tapşırığı həll etməkdən və ya kod üzərində işləməkdən zövq almaq eyni deyil. Kursun bir dərsində uşağın konkret nə edəcəyini soruşun. Rəsm kursunda da sərbəst yaradıcılıqla müəyyən texnikanın öyrədilməsi fərqli yanaşmalardır.
Mümkündürsə, uşağa iki-üç uyğun variantın fəaliyyətini sadə dillə izah edin. Bütün mövcud kursları bir anda göstərmək qərarı çətinləşdirə bilər. Məqsəd reklamı ən çox bəyənmək deyil, dərsdə nə baş verəcəyini başa düşməkdir.
Proqramın yaşa və başlanğıc səviyyəyə uyğunluğunu öyrənin
Eyni yaşlı uşaqların təcrübəsi fərqli ola bilər. Qrupların hansı meyarla formalaşdırıldığını, yeni başlayanların necə qoşulduğunu və əvvəlki bilik tələb olunub-olunmadığını soruşun. “Bütün səviyyələr üçün” cavabı gəlsə, müəllimin fərqli tapşırıqları necə təşkil etdiyini izah etməsini istəyin.
Proqramı bitirəndə verilən sertifikatla kifayətlənməyin. İlk ayda hansı fəaliyyətlər nəzərdə tutulur, uşağın işi necə görünəcək, valideynə hansı məlumat veriləcək? Bunlar kursun məzmununu daha aydın göstərən suallardır.
Sınaq dərsində yalnız nəticəyə baxmayın
Sınaq dərsinin məqsədi uşağın dərhal böyük nəticə göstərməsi deyil, mühitlə tanış olmasıdır. Mərkəz müşahidəyə icazə verirsə, müəllimin izah tərzinə, uşaqların sual verə bilməsinə və materialların paylaşılmasına diqqət edin. Valideynin dərsdə iştirak qaydasını əvvəlcədən dəqiqləşdirin.
- Uşağa tapşırıq başa düşəcəyi şəkildə izah olunurmu?
- Müəllim çətinlik yarananda necə kömək edir?
- Hər uşağın fəaliyyətə qoşulması üçün vaxt və material varmı?
- Dərsin sonunda nə edildiyi barədə aydın məlumat verilirmi?
Dərsdən sonra yalnız “xoşuna gəldi?” soruşmayın. “Ən çox nə etmək istədin?”, “Nə çətin oldu?”, “Yenidən getsən, nəyi davam etdirmək istəyərsən?” kimi suallar uşağın təcrübəsini daha konkret danışmasına imkan verir.
Müəllim və qrup haqqında dəqiq məlumat alın
Dərsi aparacaq şəxsin həmin sahə və yaş qrupu ilə təcrübəsini soruşun. Tanışlıq görüşünü keçirən şəxslə daimi müəllimin eyni olub-olmadığını yoxlayın. Müəllim dəyişəndə valideynə məlumatın necə verildiyini də öyrənin.
Qrup ölçüsünü fəaliyyətin təşkili ilə birlikdə qiymətləndirin. Təkcə uşaqların sayı deyil, bir material dəstini neçə uşağın bölüşməsi və fərdi suallara vaxt ayrılması da vacibdir. İki kursu yalnız “kiçik qrup” reklam ifadəsinə görə müqayisə etmək yetərli deyil.
Dərsdən əvvəl və sonra məsuliyyətin necə təşkil olunduğunu bilin
Uşağı kim qarşılayır, dərs bitəndə kim təhvil verir, valideyn gecikəndə hansı qayda tətbiq olunur? Bu məsələləri qeydiyyat zamanı danışın. Təmas üçün əsas nömrəni, dərs dəyişikliyi barədə bildiriş kanalını və uşağı götürəcək şəxsin necə müəyyənləşdirildiyini öyrənin.
Foto və video çəkilişi ilə bağlı mərkəzin qaydasını da soruşun. Dərsdə çəkilən materialın yalnız valideynə göndərilməsi ilə sosial şəbəkədə paylaşılması fərqli istifadələrdir. Öz seçiminizi mərkəzə aydın bildirin.
Kursu həftəlik həyatın içinə yerləşdirin
Yalnız dərsin saatını deyil, məktəbdən çıxış, yemək, yol və evə dönüşü birlikdə hesablayın. Həftədə iki dərs kağız üzərində az görünə bilər, amma hər dəfə uzun yol tələb edirsə, ailənin qrafikinə təsiri artır. Eyni günə bir neçə məşğələ yığmadan əvvəl real vaxt ehtiyacını yoxlayın.
Bir neçə dərsdən sonra planı yenidən qiymətləndirin: uşaq fəaliyyəti davam etdirmək istəyirmi, vaxt bölgüsü işləyirmi, proqramla bağlı suallarınıza cavab alırsınızmı? Dəyişiklik lazım olduqda bunu müəllimlə konkret müşahidələr əsasında danışın.
Ödənişə nələrin daxil olduğunu müqayisə edin
Aylıq məbləği dərs sayı və hər dərsin müddəti ilə birlikdə yazın. Materiallar, kitablar, alətlər, əlavə fəaliyyətlər və sınaq dərsi ayrıca ödənişli ola bilər. Buraxılmış dərsin əvəzlənməsi, qrup dəyişmə və fasilə qaydasını əvvəlcədən öyrənin.
Məkan axtarışına Asantap-dakı kurs və tədris mərkəzlərindən başlayın. Mərkəzin məhz uşağınızın yaşı üçün istədiyiniz proqramı təklif etdiyini birbaşa təsdiqləyin. Dil kursu axtarırsınızsa, ingilis dili kursu seçimi bələdçisindəki proqram və praktika sualları da faydalı ola bilər.
Tez-tez verilən suallar
Sınaq dərsi pulsuz olmalıdırmı?
Mərkəzlər fərqli qayda tətbiq edə bilər. Dərsin qiymətini, müddətini, məzmununu və sonrakı qeydiyyatla bağlı hər hansı öhdəlik yaradıb-yaratmadığını əvvəlcədən soruşun.
Kurs seçərkən sertifikat nə qədər vacibdir?
Bu, məqsəddən asılıdır. Maraq və bacarıq üçün seçilən məşğələdə uşağın gördüyü iş və aldığı geribildirim daha birbaşa məlumat verir. Sertifikatın hansı meyarla verildiyini ayrıca dəqiqləşdirin.
Üz qabığı süni intellektlə hazırlanmış illüstrativ təsvirdir.
Mövzu ilə bağlı təcrübənizi bölüşün və ya sualınızı yazın.
Fikriniz digər oxucular üçün də faydalı ola bilər.